La pedagogía ciudadana en Bogotá: ¿un proyecto autoritario,o el mínimo común necesario para la construcción de una democracia radical?

• Autores: Javier Sáenz Obregón
• Localización: Educación y ciudad, ISSN-e 2357-6286, ISSN 0123-0425, Nº. 17, 2009, págs. 23-36
• Idioma: inglés
• Enlaces
  • Texto completo (pdf)
• Dialnet Métricas: 2 Citas
• Resumen

  • A partir de sendas investigaciones sobre las prácticas formativas dirigidas a la población por fuera de la escuela, de los dos gobiernos de Mockus, en este artículo se hace una crítica sobre aquellas concepciones que han buscado definir las pedagogías ciudadanas de sus administraciones como “autoritarias”. Igualmente, se analizan los alcances y limitaciones de dichas prácticas pedagógicas para argumentar acerca de aquellos elementos que deberían ser apropiados por los gobiernos de la ciudad.

• Referencias bibliográficas
  • Citas Alcaldía Mayor de Bogotá. “Bogotá está en juego” [tema: Convivencia, comercial para TV], Bogotá, 1997.
  • ________. “Formar Ciudad: 1995-1997”, s. d., 1997.
  • ________. “Campaña pedagógica y comunicativa para la prevención y reducción de la accidentalidad peatonal en Bogotá D.
  • C., Proyecto-propuesta”, Bogotá, mimeo, s. d., 2002 b.
  • ________. Vive tu parque... Los parques: una extensión de tu casa, Bogotá: Instituto Distrital de Recreación y Deporte,
  • Alejo, H. “Lesiones provocadas por el uso de pólvora en Bogotá durante las temporadas diciembre-enero 1993-2003”, mimeo, s. f.
  • Cante, F.; Mockus, A. “Hacia una acción colectiva de resistencia civil”, mimeo, s. f.
  • Departamento Administrativo de Bienestar Social. “Plan distrital para la atención integral a los niños y las niñas víctimas
  • de abuso y explotación sexual”, Bogotá: Consejo Distrital para la Atención Integral a los Niños y las Niñas Víctimas de
  • Abuso y Explotación Sexual, 2002.
  • Departamento Administrativo Defensoría del Espacio Público. “Acuerdos para la sostenibilidad y gestión concertada del
  • espacio público”, Bogotá, 2001.
  • Departamento Administrativo de Planeación Distrital. “Formar Ciudad. Informe de avance del Plan de Acción 1998”,
  • mimeo, 1998.
  • ________. “Plan de desarrollo económico, social y de obras públicas 1998-2001”, mimeo, 2001.
  • ________. “Plan de acción 2001-2004”, mimeo, 2003.
  • Foucault, M. Seguridad, territorio, población, México: Fondo de Cultura Económica, 2006.
  • ________. Nacimiento de la biopolítica, México: Fondo de Cultura Económica, 2007.
  • Gómez Mejía, Gabriel. “Comunicación entre extraños”, en Campos, Y.; Ortiz, I. (compiladores), La ciudad observada.
  • Violencia, cultura y política, Bogotá: Tercer Mundo Editores - Observatorio de Cultura Urbana, 1998.
  • González, M. “Memorias de la inclusión social”, en Bogotá para vivir 2001-2003, t. II, Bogotá: Alcaldía Mayor, 2003.
  • Instituto Distrital de Cultura y Turismo. “Cultura en común”, Bogotá: Oficina Asesora de Investigación en Ciudad, 1999.
  • ________, “Encuesta de percepción sobre la ‘ley zanahoria’ aplicada a la ciudadanía”, Bogotá: Observatorio de Cultura
  • Urbana, mimeo, 2001.________. “La cultura ciudadana en Bogotá”, Bogotá: Observatorio de Cultura Urbana, mimeo, 2002.
  • ________. “Código de Policía”, Bogotá: Canal Capital, 2003.
  • Londoño, R. “Bogotá: ¿cómo vamos?”, Bogotá: IDCT, mimeo, 2003.Misión Bogotá. “Protocolos de intervención. Guías cívicos de cara a la ciudad”,...
  • Mockus, A. “Anfibios culturales y divorcio entre ley, moral y cultura”, en Análisis Político, núm. 21, 1994a.
  • ________. Bogotá: ¿Indicios de una ciudad con vocación posmoderna, o síntomas de una ciudad que descuida
  • su función recontextualizadora?, en Fabio Giraldo, Fernando Viviescas (compiladores), Pensar la ciudad, Bogotá:
  • Tercer Mundo, Cenac, Fedevivienda, 1996.________ .“Divorcio entre ley, moral y cultura”, mimeo, 2001.
  • ________. “Invitación a la croactividad”, en De Ciudad, núm. 14, Bogotá: IDCT, 2003.
  • Ortiz, I. “Bogotá 1995-2005. Tecnología y cultura (modelos Esparta-Atenas para la transformación del comportamiento
  • ciudadano)” [tesis de grado], Bogotá: Universidad Nacional de Colombia, 2009.Policía Nacional. “Frentes de seguridad local”, Bogotá, s. f.
  • Sáenz Obregón, J. (2004). Cultura ciudadana y pedagogización de la práctica estatal, Bogotá: Instituto para la Investigación
  • Educativa y el Desarrollo Pedagógico, 2004.
  • ________. Desconfianza, civilidad y estética: las prácticas formativas estatales por fuera de la escuela en Bogotá, 1994-2003,
  • Bogotá: Universidad Nacional de Colombia - Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico,
  • Secretaría de Gobierno - Unidad de Mediación y Conciliación de San Cristóbal. “Hacia la construcción de un
  • proyecto ‘De... vida’, en Convivencia, núm. 1, Bogotá, 2001.
  • ________. “Plan de desarrollo Bogotá para vivir todos del mismo lado. Objetivo cultura ciudadana, Programa Vida Sagrada”,
  • Bogotá, 2003.
  • Secretaría de Hacienda - Dirección Distrital de Impuestos. “110% con Bogotá”, Informe de presentación, mimeo, s. f.
  • Secretaría de Tránsito y Transporte. “Dilemas morales”, Bogotá, mimeo, s. f.
  • Velásquez, E. A. “Baraja de convivencia ciudadana”, Bogotá: IDCT, mimeo, 1995.
  • Velásquez, F. (2003). “La participación ciudadana en Bogotá. Lectura de procesos”, Bogotá: Departamento Administrativo
  • de Acción Comunal. mimeo, 2003.