El “debate universitario” en la práctica de la asignatura Gestión de Empresas II del grado de Relaciones Laborales y Recursos Humanos de la Universidad del Pais Vasco

• Rosa Mª Ahumada Carazo ^[1] ; Ion Baratas Iglesias ^[1] ; David Merida Sanz ^[1]
  1. [1] Universidad de El Pais Vasco
• Localización: Trabajo: Revista iberoamericana de relaciones laborales, ISSN 1136-3819, ISSN-e 2173-6812, Nº 33, 2015 (Ejemplar dedicado a: La docencia en los estudios de Relaciones Laborales: nuevas propuestas), págs. 45-71
• Idioma: español
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• Resumen
  • español

    En el presente trabajo se presenta el “Debate Universitario” como herramienta docente relacionándolo con el desarrollo de las competencias transversales. Se expone la experiencia de Debate Universitario y los resultados de la misma en la asignatura “Gestión de Empresas II: Métodos y Organización de Trabajo” que se imparte en el tercer curso del Grado de Relaciones Laborales en la UPV/EHU.Durante este trabajo se pone de manifiesto la potencialidad del “Debate Universitario” como herramienta docente en los estudios universitarios en general y en el Grado de Relaciones Laborales en particular.

  • English

    In this paper we present the “University Debate” as a teaching implement relating it to the development of generic competences. This experience has been implemented in the course “Gestión de Empresas II: Métodos y Organización de Trabajo” in third level of the degree ”Relaciones Laborales y Recursos Humanos“ at the UPV / EHU university. Beside the previous one the obtained statistical results are shown. During this work it is tested the potential of the “University Debate” as a teaching implement in university studies in general and in the the “Relaciones Laborales y Recursos Humanos“ degree in particular.

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