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Adriana Castillo Rosas
Las universidades interculturales en México comparten una historia política común en el marco de la educación indígena, sin embargo en algunos casos existe una historia no publicada en medios oficiales y que dio origen a un determinado proyecto y que por alguna razón no es reconocida. Por ello, este artículo ofrece, por un lado, un recorrido histórico sobre la política educativa indígena que fue transformándose a lo largo de dos siglos de acuerdo con los proyectos gubernamentales en turno. Por otro, reporta la existencia de un estudio de factibilidad cuyo objetivo fue analizar la posible creación de una universidad indígena en el estado de Hidalgo, México -que solicitó y financió la organización denominada Movimiento Indígena Otomí en 2009- y que hoy se conoce como Universidad Intercultural del Estado de Hidalgo.
Intercultural universities in Mexico share a common political history in the framework of indigenous education. However, in some cases, their history, unpublished in official media, has given rise to certain projects and is not recognized. This article offers, on one hand, a historical tour of indigenous educational policy as it has transformed over two centuries, according to the government project of the time. On the other hand, the article reports the existence of a feasibility study aimed at analyzing the possible creation of an indigenous university in the state of Hidalgo, Mexico-which was requested and financed by the organization called "Movimiento Indígena Otomí" in 2009. The university is now known as Universidad Intercultural del Estado de Hidalgo.
