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Gino Gramaccia
Plus qu'un phénomène de mode, les échanges d'apprentissages entre l'institution éducative et l'entreprise sont devenus un fait économique et social de grande ampleur, même s'ils n'ont pas encore toute la cohérence institutionnelle souhaitée. Des pratiques se mettent en place pour servir les intérêts réciproques des « partenaires ». Le produit, et le récit de sa production, en constituent les pôles essentiels. L'évolution du système actuel, nous dit l'auteur, maître de conférences en Sciences de l'Information et de la Communication à l'IUT « A » de Bordeaux, c'est l'apparition d'un personnage nouveau, mi-formateur, mi-manager, passant indifféremment de la sphère productive à la sphère éducative.
