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Marlynn M. Griffin, Robert L. Lake
Varios noticias en medios de comunicación indican que los profesores están siendo despedidos, puestos en libertad condicional, o de otra manera censurado debido a la información contenida en sus sitios de redes sociales (SNS). Si bien la literatura en los negocios, psicología y farmacia muestra las primeras investigaciones sobre el impacto de la información del SNS en las decisiones de contratación, esta área no se ha investigado en el campo de la educación.Los datos del Sistema Nacional de Salud de pre-servicio de los profesores fueron compilados en un cuestionario de 51 ítems y K-12 directores de las escuelas nominal cada una declaración sobre la probabilidad de influir en una decisión de contratación, si se encuentra en el SNS de un profesor de aplicar para una posición o en su su escuela. Las declaraciones incluidas en el cuestionario incluyó conversaciones sexuales, malas palabras, lenguaje violento, las referencias a las drogas y / o consumo de alcohol, y un lenguaje que podría considerarse peyorativa para las personas con discapacidad, las personas de color y / o las personas homosexuales. Los resultados de este estudio preliminar indican que de los 51 estados, 28 tuvieron puntuaciones medias en el impacto de moderado a significativo en la contratación de rango de decisión y 22 tuvieron puntuaciones medias en el menor impacto a moderada en la contratación de rango de decisión. Sólo un punto del orden del 51 cayó en el no impacto-de-de menor impacto en la contratación rango de decisión. Los hallazgos se discuten en relación a las disposiciones profesionales, las categorías de información que pueda influir en las decisiones de contratación, y las políticas de uso de Internet. Implicaciones sobre la base de los datos de este estudio incluyen la necesidad de desarrollar políticas de Estado y de la universidad para el uso del SNS. Finalmente, los resultados de este estudio indican que una mayor investigación en la contratación de uso de los administradores de los datos de Sistema Nacional de Salud en las decisiones de contratación se justifica.
Numerous recent media accounts indicate that teachers are being fired, put on probation, or otherwise censured because of information found on their social networking sites (SNS). While the literature in business, psychology, and pharmacy shows initial investigations of the impact of SNS information on hiring decisions, this area has not been investigated in the field of education. Data from pre-service teachers’ SNS were compiled into a 51-item questionnaire and K-12 school principals rated each statement on its likelihood to influence a hiring decision if it were found on the SNS of a teacher applying for a position at his or her school. The statements included on the questionnaire included sexual talk, swearing, violent language, references to drugs and/or alcohol use, and language that could be considered pejorative to individuals with disabilities, persons of color and/or homosexual individuals. The findings of this preliminary study indicate that of the 51 statements, 28 had average ratings in the moderate-to-significant impact on hiring decision range and 22 had average ratings in the minor-to-moderate impact on hiring decision range. Only one item of the 51 fell in the no impact-to-minor impact on hiring decision range. Findings are discussed in relation to professional dispositions, categories of information that may influence hiring decisions, and internet use policies. Implications based on the data from this study include the need to develop state and university policies for SNS use. Finally, the results of this study indicate that further research into hiring administrators’ use of data from SNS in hiring decisions is warranted.
Numerosos relatos recentes da mídia indicam que os professores estão sendo demitidos, postos em liberdade condicional, ou censurados por causa de informações encontradas em seus sites de redes sociais (SNS).Embora a literatura em negócios, psicologia, farmácia e mostra as investigações iniciais sobre o impacto das informações SNS em decisões de contratação, esta área não tem sido investigada no campo da educação. Os dados de pré-serviço de professores SNS foram compilados em um questionário de 51 itens e K-12 diretores de escolas avaliado cada declaração sobre sua probabilidade de influenciar uma decisão de contratação, se foram encontradas no SNS de um professor aplicando para uma posição ou em sua sua escola. As declarações incluídas no questionário incluiu conversa sexual, palavrões, linguagem violenta, referências a drogas e / ou uso de álcool, e uma linguagem que poderia ser considerado pejorativo para pessoas com deficiência, pessoas de cor e / ou indivíduos homossexuais. Os resultados deste estudo preliminar indicam que dos 51 depoimentos, 28 tinham avaliações médias no impacto moderado a importante decisão sobre a contratação de gama e 22tiveram classificação média no impacto menor a moderada na contratação de gama decisão. Apenas um item dos 51 caiu na nenhum impacto impacto-a-menor sobre a contratação de gama decisão. Os resultados são discutidos em relação às disposições profissionais, categorias de informações que podem influenciar as decisões de contratação, e políticas de uso da internet. Implicações com base nos dados deste estudo incluem necessidade de desenvolver políticas estaduais e universidades para uso SNS. Finalmente, os resultados deste estudo indicam que mais pesquisa sobre a contratação de utilização dos administradores de dados do SNS em decisões de contratação se justifica.
