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Lorena Pérez-Roa
A partir de un estudio cualitativo realizado con jóvenes adultos -entre 25 y 36 años- deudores de los créditos de pregrado otorgados por la Corporación de Fomento de la Producción (en adelante Corfo )y residentes en Santiago de Chile, el presente trabajo se ocupa de analizar sus trayectoria de endeudamiento educacional. Los principales hallazgos dan cuenta de las proyecciones económicas y profesionales que los deudores asumen cuando acceden al crédito, las estrategias familiares desarrolladas para obtener y responder al crédito y las difíciles consecuencias personales y familiares que ha significado para los deudores responder a las exigencias de rembolso del crédito.
A intenção deste artigo é explorar a forma em que o endividamento estudantil se tornou uma experiência problemática para jovens adultos que tiveram acesso ao ensino universitário através do sistema de créditos de graduação da Corporação de Fomento da Produção do Chile (Corfo). Junto com exemplos de 16 jovens adultos que moram em Santiago do Chile, o artigo analisa as decisões e aspirações individuais que motivam a obtenção de um crédito, o papel das relações sociais além da família no acesso e na manutenção do crédito e a luta econômica junto com o endividamento por dar conta das exigências do crédito.
The objective of the present article is to explore how student debt became a troublesome experience among young adults who accessed university education through the Corfo undergraduate school loan in Chile. By presenting the experience of 16 young adults living in Santiago de Chile, this article analyzes (a) the decisions and individual aspirations of these young adults in obtaining such a loan, (b) the role of social relations beyond those within their families in terms of access and maintenance of such a loan, and (c) their indebtedness and struggle to repay the loan.
