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Antonio Carlos González López
El alumnado con Altas Capacidades escolarizado en nuestros centros educativos parece poseer una capacidad de liderazgo y talento para la organización humana y el trabajo cooperativo. Por ello, se hace necesario un acercamiento conceptual sobre liderazgo y talento en la educación inclusiva de este alumnado con Altas Capacidades. En este artículo, se analizarán diferentes puntos de vista actuales, y concluiremos, que el liderazgo puede darse en cualquier persona humana con una inteligencia normal. Por último, plantearemos que todo centro educativo debe ser una institución que favorezca cualquier tipo de talento del alumnado.
Students with High Intellectual Capacities enrolled in our schools seem to possess leadership skills and talent for human organization and teamwork. Therefore, a conceptual approach on leadership and talent in the inclusive education of students with High Capacities becomes necessary. In this article, different current views will be discussed, and we conclude that leadership can occur in any human person with normal intelligence. Finally, we conclude that every school must be an institution that encourages any student talent
