A produção de saberes no trabalho: qual o valor dos saberes investidos?

• Lima, Natalia Valadares ^[1] ; Petrus, Ângela Márcia Ferreira ^[2] ; Cunha, Daisy Moreira ^[2]
  1. [1] Universidade Federal de Minas Gerais

     Universidade Federal de Minas Gerais

     Brasil

     
  2. [2] UFMG
• Localización: Pedagógica: Revista do programa de Pós-graduaçao em Educaçao - PPGE, ISSN-e 1984-1566, Vol. 15, Nº. 31, 2013 (Ejemplar dedicado a: Jul), págs. 321-336
• Idioma: portugués
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• Resumen

  • Esse artigo propõe uma reflexão sobre o valor dos saberes investidos do trabalhador. Para tal, partimos de reflexões sobre a forma como o trabalho se constitui como lócus de produção de saber, passando pela explanação sobre a distinção entre trabalho real e prescrito, explicitando a importância do reconhecimento dessas duas esferas para o reconhecimento dos saberes investidos, e apresentamos o valor desses saberes para o capital, para os trabalhadores, para o coletivo de trabalho e para os movimentos de trabalhadores. Por fim, abordamos o processo do desenvolvimento de competências na execução da atividade, as dificuldades de sistematização, legitimização e os limites de transferência destes saberes.