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Luis Antonio Sobrado González, Luis Diego Brenes Villalobos
La ponencia pretende revisar cuál ha sido el tratamiento académico que los estudios electorales (en general) y el derecho electoral (en particular) han recibido en Costa Rica, así como profundizar en la importancia de la enseñanza del derecho electoral en nuestro país. Mediante un repaso a la reconocida autonomía del derecho electoral, así como los abordajes que su estudio ha tenido en los contextos universitario y profesional, la ponencia concluye que el plan de estudios de la carrera de licenciatura en Derecho debe contemplar al menos un curso de Derecho Electoral, sea mediante uno específico en la materia (preferiblemente), o bien, mediante el reconocimiento expreso de la enseñanza del derecho electoral como parte medular e integral del curso de Derecho Constitucional (en su defecto)
This work aims at reviewing which has been the academic treatment given to electoral studies (in general) and to electoral law (in particular) in Costa Rica. It also aims at highlighting the importance of the teaching of electoral law in our country. By means of a review of the recognized autonomy of electoral law as well as the study approaches it has had in university and professional contexts, this work concludes that the curriculum of the licentiateship in Law must address at least one course in Electoral Law whether it be through a specific subject course (preferred) or through the sheer acknowledgment of the teaching of electoral law as a fundamental and integral part of the Constitutional Law course (in lack thereof)
