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, Elena Villar Rubio, María Roldán Álvarez
El alumno universitario, a lo largo de su trayectoria académica, no siempre adquiere todas las competencias necesarias para enfrentarse al mercado laboral. Su indecisión respecto a la primera toma de contacto con este entorno, junto a su desconocimiento y distanciamiento hacia el mundo empresarial, se ponen de manifiesto en la comprensión de conceptos vinculados con la economía y la empresa, situación que genera desmotivación y, en ocasiones, malos resultados académicos. Con la intención de mitigar, en la medida de lo posible, esta problemática, se ha puesto en marcha el proyecto de innovación docente “ugr Orienta”, cuyo objetivo reside en establecer un lugar de encuentro donde los alumnos universitarios de diferentes titulaciones puedan encontrar tanto el asesoramiento como la orientación profesional necesaria para la toma de decisiones en su inminente inserción laboral.
The university student, throughout his academic career, does not always acquires all necessary bagage to face professional market. His indecision about the first approach with this world, and his ignorance about the business world, is evident in the understanding of economy and business concepts. This situation creates demotivation and even poor academic performance. In order to soothe this problem “ugr Orienta” has been launched. “ugr Orienta” is a teaching innovation project whose goal is to establish a meeting place where college students can find the counseling and vocational guidance necessary for decisionmaking in their impending employment.
