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Graciela Carrazco López
El artículo presenta una síntesis de las entrevistas que realizó la autora en la investigación “Los intelectuales como articulistas del Excélsior en la época de Julio Scherer García (1968-1976)”, temática que retoma en el Doctorado en Pedagogía, que actualmente cursa en la Facultad de Estudios Superiores Acatlán–UNAMMéxico. La tesis doctoral se titula “Intelectuales Académicos y Medios de Comunicación: Participación eIncidencia desde las Instituciones de Educación Superior”. En el texto se presentan las narrativas, en torno al ser intelectual-académico- rticulista del periodico el “Excélsior” de Pablo Latapí, Ricardo Garibay, José Emilio Pacheco, Marcos Moshinsky, Gastón García Cantú, Salvador Elizondo, Antonio Delhumeau, Abelardo Villegas y Armando Labra Manjarrez. Grupo de intelectuales que produjeron, transfirieron, circularon, difundieron su conocimiento y pensamiento mediante artículos y editoriales como forma alterna a la investigación y la docencia. El abordaje metodológico de este estudio se fundamenta en la narrativa. En tal sentido se plantea que la biografía, como narrativa, es un enfoque metodológico que permite construir conocimiento. Dicha metodología es propuesta por Antonio Bolívar, Jesús Domingo y Manuel Fernández (2001). Este trabajo indica que las relaciones entre las instituciones de educación superior, los intelectuales académicos y los medios de comunicación son de gran relevancia en la difusión de la ciencia y la construcción de conocimiento. Refiere al intelectual como sinónimo de académico, esto es un docente universitario que sistemáticamente publica artículos en periódicos de circulación nacional.
