L’arrêt Mustafa Erdogan concerne une publication d’un professeur de droit constitutionnel critiquant la protection des droits fondamentaux par les juges constitutionnels turcs. Cette affaire a permis à la Cour européenne des droits de l’homme d’affiner sa conception de la liberté académique et de lui reconnaître une certaine spécificité. Cette spécificité doit cependant être nuancée, dès lors que la Cour procède dans son raisonnement à une incorporation de la liberté académique dans le régime général de la liberté de la presse.