Todo es igual y diferente. A propósito de las pedagogías del siglo XXI

• Jaume Carbonell Sebarroja ^[1]
  1. [1] Universitat de Vic

     Universitat de Vic

     Vich, España

     
• Localización: Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 248, 2016, págs. 45-49
• Idioma: español
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen

  • ¿De qué hablamos cuando hablamos de las pedagogías del siglo XXI? En mi libro (Carbonell, 2015) hablo de estas ocho: no institucionales, críticas, libres y no directivas, inclusivas y cooperativas, lentas y serenas, sistémicas, relacionadas con el conocimiento integrado y con las diversas inteligencias. Se trata de pedagogías que tienen un cuerpo teórico de cierto grosor, de experiencias prácticas y de colectivos que las dinamizan mediante redes presenciales y virtuales.