Abriendo los espacios a la participación de la comunidad Teatro guiñol: «aprendiendo valores con Pitias»

• Andrea Gallardo Bermúdez ^[1]
  1. [1] Benemérita Universidad Autónoma de Puebla

     Benemérita Universidad Autónoma de Puebla

     México

     
• Localización: Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 249, 2016, págs. 51-54
• Idioma: español
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen

  • El presente artículo relata un programa realizado en un internado con niños y niñas de primaria en la ciudad de Puebla, México. Dicho proyecto se centra en el uso del teatro de guiñol como recurso didáctico para infundir valores positivos. A raíz de la casuística de muchos de estos niños y niñas, retirados de sus casas por casos de violencia intrafamiliar, así como de la observación y evaluación de los docentes, se consideró importante el trabajo de estos valores y la implicación de la comunidad.