Evaluación cuantitativa de competencias genéricas y específicas en la docencia de Economía del Sector Público

• Autores: Pedro Atienza Montero, Rosario Gómez-Álvarez Díaz, Luis Angel Hierro Recio , David Patiño Rodríguez
• Localización: e-pública: revista electrónica sobre la enseñanza de la economía pública, ISSN-e 1885-5628, Nº. 18, 2016, págs. 31-49
• Idioma: español
• Enlaces
  • Texto completo  1    2  
• Dialnet Métricas: 1 Cita
• Resumen

  • El presente trabajo tiene como objetivo exponer la experiencia docente desarrollada durante el curso 2009-2010 para evaluar el grado de consecución de las competencias genéricas y específicas establecidas como objetivo en el proyecto docente de la asignatura de Economía del Sector Público de la Licenciatura de Economía. El resultado del proyecto fue la emisión de un informe individual en el que se evaluó el nivel alcanzado por cada alumno en cada una de las competencias propuestas y en el que, además, se incluía una breve descripción cualitativa de las consecuencias que se deducía de dicha evaluación.