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María José Pérez Serrano 
, Carmen Marta Lazo , Miguel Ángel Ortiz Sobrino
Este trabajo aborda, desde la metodología cuantitativa, tres aspectos fundamentales para los estudios universitarios en Comunicación. Con la muestra correspondiente a los alumnos de cuarto de grado de Periodismo de la Universidad de Zaragoza del curso 2012-2013, se establecen conclusiones en torno a las expectativas de egresados en Comunicación, su formación universitaria y el mercado laboral. A partir de un aparato metodológico estadístico sencillo, se concluye que los estudiantes que eligieron los estudios de Periodismo de la UNIZAR lo hicieron fundamentalmente porque consideraban que “como periodistas podían contribuir a un mundo más justo”, y, aunque piensan que podrían trabajar en un entorno multimedia, deben seguir formándose después de acabar el grado y no les será fácil ejercer la profesión periodística.
Using a quantitative methodology, this article tells about three fundamental aspects of university studies in the field of Communication. With a sample corresponding to the pupils of last year of the degree in Journalism of the University of Zaragoza (course 2012-2013), it establishes conclusions concerning the expectations of these graduates, their higher education and the current and upcoming labor market. This article concludes that these students chose the studies because they were thinking that "as journalists they could contribute to a better world". They considered that they might be employed at a multimedia environment and that they must continue to get updated instruction after graduating. Therefore, they agree that it will not be easy to become Journalism professional practitioners.
