¿Es el flipped classroom un modelo pedagógico eficaz?: Un estudio sobre la percepción de estudiantes de Primaria, ESO y Bachillerato

• Autores: Déborah Martín Rodríguez, Raúl Santiago Campión
• Localización: Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos, ISSN 1136-7733, Nº 285-286, 2015 (Ejemplar dedicado a: Flipped classroom), págs. 29-35
• Idioma: español
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Dialnet Métricas: 9 Citas
• Referencias bibliográficas
  • BEESLEY, A. y APTHORP, H. (Eds.). (2010). "Classroom instruction that works, second edition: Research report". Denver (CO): McRel.
  • BERGMANN, J. y SAMS, A. (2012). "Flip your classroom: Reach every student in every class every day". Washington (DC): ISTE y Alexandria...
  • BIGGS, J. (2001). "The Reflective lnstitution: Assuring and Enhancing the Quality of Teaching and Learning". En Higher Education,...
  • BLACK, P. y WILIAM, D. (1998). "Assessment and Classroom Learning". En Assessment in Education: Principies, Policy and Practice, Vol....
  • CALVILLO CASTRO, A.J . (2014). "El modelo Flippedlearning aplicado a la materia de música en el cuarto curso de Educación Secundaria Obligatoria:...
  • DRISCOLL, T. (2012). "Flipped Learning & Democratic Education". Tesis de graduación. Disponible en: docs.google.com/filed/OBOVlwE5hKSWtaORqbmdZSGhOWTQ/edit.
  • FINKEL, E. (2012). "Flipping the script in Kl2". Disponible en: www.districtadministration.com/article/f\ippingscript-kl 2.
  • FLN y TOMORROW PROJECT (2014). "Project Tomorrow and The Flipped Learning Network Speak Up 2014 National Data". Disponible en: www.tomorrow.org/speakup/2015_FlippedLearningReport.html.
  • FLN (2014) "The Four pillars of FLIP". Disponible en: www.flippedlearning.org/cms/lib07/VA01923112/Centricity/Domain/46/FLIP_handout_FNL_Web.pdf.
  • GONZÁLEZ DÍAZ, C.; MIRA PASTOR, E. y LÓPEZ RAMÓN, J.A. (2012). "Aprendizaje cooperativo y flipped classroom. Ensayos y resultados de la...
  • GOODWIN, B. y MILLER, K. (2014) "Research Says / Evidence on Flipped Classrooms Is Still Coming In". Disponible en: www.ascd.org/publications/educationalleadershi...
  • GREENBERG, B.; MEDLOCK, L. y STEPHENS, D. (2011). "Blend my learning: Lessons from a blended learning pilot". Oakland (CA): Envison...
  • HAMRE, B.K. y PIANTA, R.C. (2005). "Can instructional and emotional support in the first-grade classroom make a difference for children...
  • HATTIE, J. (2008). "Visible learning: A synthesis of over 800 meta-analyses relating to achievement". New York (NY): Routledge.
  • MARLOWE, C. (2012). "The effect of the flipped classroom on student achievement and stress". Tesis doctoral inédita. Disponible en:...
  • MARTÍN, R.O. y NÚÑEZ DEL RÍO, Mª.C. (2015). "Una experiencia flipped classroom en educación superior: la formación del profesorado de...
  • MAZUR, E. (1996). "Peer lnstruction: A User's Manual". Upper Saddle River (NJ): Prentice Hall.
  • MEDINA, J. (2008). "Brain rules: 12 principies for surviving and thriving at work, home, and school". Seattle (WA): Pear Press.
  • PRIETO, A.; DÍAZ, D. y SANTIAGO, R. (2014). "Metodologías Inductivas: El desafío de enseñar mediante el cuestionamiento y los retos"....
  • SANTIAGO, R. (2014). "Proyecto Flipped Classroom en España". Disponible en: www.theflippedclassroom.es.
  • SCHWERDT, G. y WUPPERMAN, A.C. (2010). "Is traditional teaching really ali that bad? A within-student betweensubject approach". En...
  • TOURÓN, J.; SANTIAGO, R. y DÍEZ, A. (2014). "The flipped classroom. Cómo convertir la escuela en un espacio de aprendizaje". Barcelona:...
  • TOURÓN, J. (2015) "Qué dicen los profesores sobre Flipped Classroom". Disponible en: www.javiertouron.es/2015/09/que-d icen-los-profesores-sobre-el.html.
  • WALSH, K. (2015). "Assessment Results from Pilot of Partially Flipped Classroom-2014, The College of Westchester". Disponible en:...