Problemas, perspectivas e innovación del trabajo académico en la universidad pública. Un referente de análisis prospectivo

• Castillo Ochoa, Emilia ^[1] ; León Duarte, Gustavo Adolfo ^[1] ; Montes Castillo, Mariel ^[1] ; Oliveros Rodríguez, Lisseth ^[1]
  1. [1] Universidad de Sonora

     Universidad de Sonora

     México

     
• Localización: Revista Iberoamericana de las Ciencias Sociales y Humanísticas: RICSH, ISSN-e 2395-7972, Vol. 5, Nº. 9, 2016 (Ejemplar dedicado a: Enero - Junio 2016), págs. 55-77
• Idioma: español
• DOI: 10.23913/ricsh.v5i9.63
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• Resumen

  • Este artículo aspira a contribuir a la reflexión sobre el ordenamiento institucional y la regulación del Estado en la articulación de las políticas de evaluación, financiamiento y cambio institucional aplicadas particularmente a la formación universitaria de profesionales y saberes, con el fin de desarrollar, producir y transmitir conocimientos. Para ello se discuten las condiciones y las argumentaciones del concepto de modernidad, donde está ubicado el quehacer de la universidad pública latinoamericana. Desde una óptica prospectiva, se aboga por una universidad transformadora e innovadora, que participe exitosamente en los procesos de generación, transferencia, intercambio y difusión del conocimiento mediante las TIC.

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