¿Cómo interpretar una diversidad tan grande de investigaciones?

• Autores: Wietse de Vries
• Localización: Revista mexicana de investigación educativa, ISSN-e 1405-6666, Vol. 20, Nº. 65, 2015, págs. 343-346
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • How to interpret such a large diversity of research?
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