Acceso usuarios
Stéphane Ratté
A fin de mantener la coherencia de los contenidos y de garantizar su adecuación a las necesidades del mercado laboral, en 2014, se lanzó un proyecto de actualización local del programa Técnicas de la Documentación, en el Collège de Maisonneuve. En el marco de este proyecto, se identificaron numerosos desafíos articulados en torno a siete ejes principales: el tratamiento de los documentos, la atención al público, la gestión de los documentos administrativos, los sistemas documentales informatizados, la gestión de proyectos, las actitudes profesionales y las pasantías. Este artículo presenta un panorama general de estos desafíos y refleja la realidad del programa Técnicas de la Documentación, contribuyendo al mismo tiempo a una mejor comprensión de las competencias que se esperan del futuro técnico en materia de documentación.
In order to maintain the relevance of the curriculum and to ensure current labour market requirements, a revision of the library technology programme of the Collège de Maisonneuve was launched in 2014. The department identified a number of challenges that were assembled around seven themes: cataloguing, public services, records management, automated information systems, project management, professional attitudes and field experience. This article presents an overview of these challenges and establishes a portrait of the library technology programme. It also enables a better understanding of the competencies expected of a library technician.
Afin de maintenir la pertinence des contenus enseignés et d�assurer l�adéquation aux besoins du marché du travail, un projet d�actualisation locale du programme Techniques de la documentation a été lancé en 2014 au Collège de Maisonneuve. Dans le cadre de ce projet, le département a identifié plusieurs défis. Ces défis s�articulent autour de sept grands axes : le traitement documentaire, les services au public, la gestion des documents administratifs, les systèmes documentaires informatisés, la gestion de projet, les attitudes professionnelles et les stages. Cet article propose un survol général de ces défis et dresse un portrait de la réalité du programme Techniques de la documentation. Il contribue également à une meilleure compréhension des compétences attendues du futur technicien en documentation.
