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A comparison of technologically mediated and face-to-face help-seeking sources
Philip M. Reeves
[1]
;
Sperling, Rayne A.
[1]
[1]
Pennsylvania State University
Pennsylvania State University
Borough of State College,
Estados Unidos
Localización:
British journal of educational psychology
,
ISSN
0007-0998,
Nº. 4, 2015
,
págs.
570-584
Idioma:
inglés
DOI
:
10.1111/bjep.12088
Texto completo no disponible
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1
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