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Felipe Vega González
El estudio de nuevos escenarios en los que seproyectan las relaciones entre educación y comunicacióndebe llevarnos a la comprensión delas relaciones entre los distintos actores socialespara generar conocimiento y dar vida a unasnuevas relaciones de enseñanza-aprendizaje haciala sociedad del conocimiento.La reconfiguración de la escuela pasa por suvinculación al conjunto de redes de innovación,sobrepasando el terreno de lo técnico-productivoy erigiéndose, dentro de una red de relacionesde creciente complejidad, en la estructuración deuna alternativa que involucra estrechamente lagestión y producción del conocimiento con suimpacto regional.Desarrollo de redes por medio de las cuales seestá reconfigurando el universo educativo yque constituye la posibilidad de revivir el protagonismoperdido de la universidad en cuantoconciencia crítica de la sociedad hacia la soluciónde los problemas fundamentales que enfrenta lasociedad en general y las regiones en particular.Palabras clave: Revista Historia de la EducacionLatinaomericana,comunicación educativa, sociedad del conocimiento,universidad, reconfiguración de la escuela, redes deinnovación.
