Léducazione alla lettura nella scuola secondaria di socondo grado.: L'sperienza maturata da un'insegnante offre criteri interpretative e indicazioni utili anche peri bibliotecari.

• Autores: Micaela Mander
• Localización: Biblioteche oggi: Mensile di informazione aggiornamento dibattito, ISSN 0392-8586, Vol. 33, Nº. 6, 2015, págs. 31-45
• Idioma: italiano
• Enlaces
  • Texto completo
• Resumen

  • In quest’articolo ci si interroga sul significato della lettura per i ragazzi e i relativi compiti degli insegnanti. Partendo dall’analisi del testo di legge e di alcuni esempi di manualistica scolastica che si sono posti il problema dell’educazione alla lettura, l’autrice svolge una breve panoramica nella saggistica più recente alla ricerca di definizioni e strumenti, utili anche per i bibliotecari che quotidianamente si trovano a lavorare anche con un pubblico adolescente.