Análise dos programas de educação corporativa relacionados à missão de uma organização: um estudo de caso no SENAC/SC

• Amorim, Sirlene Silveira de ^[1] ; Dalmau, Marcos Baptista Lopez ^[2]
  1. [1] SENAC - SC
  2. [2] UFSC - Florianópolis - SC
• Localización: Revista de Ciências da Administração, ISSN-e 2175-8077, Vol. 8, Nº. 15, 2006, 259 págs.
• Idioma: portugués
• DOI: 10.5007/1652
• Títulos paralelos:
  • Analisys of the corpotative education related with the mision of the organization: a case study of SENAC/SC
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• Resumen
  • English

    This work has as objective to verify if the programs of corporative education offered by SENAC/SC for yours emploies make easier the fulfillment of their mission. It consists of a descriptive, exploration and applied case study, whose the boarding is qualitative and it uses techniques of observation direct intensive, presenting as way the field research, documentary inquiry and research of bibliography. In the end of the case study it was evidenced that inexist a work directed for the corporative education, it hasn’t much organization around the referring subjects to the development of people and inexist yet a strategical vision around the human potencial connected to the possible success of the organization. This situation, add up to the not-connect of the theme corporative education with the strategical planning of the institution, permit verify that the programs of corporative education don’t make easier the fulfillment of their mission, once that are not directed to the emploies.

  • português

    Este trabalho tem como objetivo verificar se os programas de educação corporativa oferecidos pelo SENAC/SC aos seus funcionários facilitam o cumprimento de sua missão. Trata-se de um estudo de caso descritivo, exploratório e aplicado, cuja abordagem é qualitativa e utiliza as técnicas de observação direta intensiva, apresentando como meios a pesquisa de campo, investigação documental e pesquisa bibliográfica. Ao final do estudo de caso constatou-se que inexiste um trabalho voltado à educação corporativa, há pouca organização em torno dos assuntos referentes ao desenvolvimento de pessoas e ainda inexiste uma visão estratégica em torno do potencial humano relacionado ao possível sucesso da organização. Essa situação, somada à não relação do tema educação corporativa com o planejamento estratégico da instituição, permite verificar que os programas de educação corporativa não facilitam o cumprimento de sua missão, uma vez que não são direcionados a ele.