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Mercedes Fernanz Calvo, Isabel Sastre García
Una buena manera de acercar la poesía al alumnado es a través del juego. Coleccionar poemas, uno cada semana, con la intención de completar un álbum fomenta y ritualiza la acción que se presenta en esta práctica concreta. El objetivo final de la acción es que las poesías se reciten, se recreen, se comprendan y se aprendan.
