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Diana Amber Montes
En la sociedad actual la realización de estudios en el extranjero es una opción muy recomendada y cada vez más frecuente en el alumnado universitario, debido a las múltiples ventajas que aporta a su formación. Sin embargo, los obstáculos a los que se enfrenta este alumnado (choque cultural, idioma, etc.) pueden dar lugar a que su estancia no sea tan fructífera. Partiendo de esa realidad, este artículo muestra cómo han solventado esta problemática, a través de un proyecto de recepción y acompañamiento del alumnado extranjero, en la Universidad Pedagógica de una ciudad del sur de Alemania. Este artículo describe el proyecto que cubre las principales necesidades del alumnado internacional que acude a esta universidad alemana, mostrando a su vez cuál es su finalidad y qué actividades y acciones promueve este proyecto en beneficio del alumnado extranjero y en qué contexto se desarrollan. La presentación y el conocimiento de este proyecto pueden ser de gran ayuda para crear o mejorar iniciativas de acogida españolas. A su vez se exponen las potencialidades que podría tener la creación de una iniciativa equivalente en la Universidad de Granada, que diera acogida y orientación a los estudiantes extranjeros, durante sus meses de estancia; sin menoscabo de los servicios ofertados por esta Universidad para el estudiantado procedente de otros países.Recibido: 19/11/2013 / Aceptado: 14/02/2014Cómo referenciar este artículoAmber Montes, D. (2014). Acogida de estudiantes internacionales en Friburgo. Proyecto Brücke. Foro de Educación, 12(17), pp. 187-196. doi: http://dx.doi.org/10.14516/fde.2014.012.017.009
In today’s society, carrying out studies abroad is a highly recommended option and increasingly common in academic students, due to the many advantages it brings to their knowledge. However, the obstacles that these students face to (culture shock, language, etc..) may make their stay less fruitful than considered before coming. Based on this fact, this article shows how they have solved this problem, through a reception and accompaniment project for foreign students, at a Pedagogical University in a city in southern Germany. This article describes the project which covers the main needs of international students attending this German University, also showing what is its purpose and which activities and actions promotes this project for the benefit of foreign students and in the context they are developed. The presentation and knowledge of this project can be a great help to create or improve spanish host initiatives. In turn presents the potential that could have the creation of an equivalent initiative in the University of Granada, that would host and guidance to foreign students during their stay, without prejudice to the services offered by this University for the student coming from other countries.Received: 19/11/2013 / Accepted: 14/02/2014How to reference this articleAmber Montes, D. (2014). Acogida de estudiantes internacionales en Friburgo. Proyecto Brücke. Foro de Educación, 12(17), pp. 187-196. doi: http://dx.doi.org/10.14516/fde.2014.012.017.009
