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Soledad Pérez López, Gervasio Montero Gutenberg
Eata colaboración presenta la experiencia de enseñanza de una lengua originaria en la Universidad Nacional Autónoma de México: la lengua ombeayiüts. Dicha experiencia nos sirve para abordar una serie de preguntas y reflexiones sobre la enseñanza de las lenguas originarias en las universidades. ¿Cuál es el interés que despiertan en los estudiantes universitarios? ¿Quienes están interesados en aprender lenguas originarias y para qué? ¿Cómo adaptar las metodologías de enseñanza de segundas lenguas a las lenguas originarias? ¿qué contenidos ofrecer a estudiantes universitarios? ¿Cómo transmitir cultura a través de la lengua?.
Se describe y analiza el proceso de diseño de los cursos, dirigidos a estudiantes universitarios, a partir de un enfoque comunicativo y de las problemáticas concretas a que se enfrenta la definición de contenidos y estrategias.
