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As abordagens discursivas são importantes ferramentas teórico-metodológicas em diversos empreendimentos de pesquisa na atualidade, em especial na compreensão de fenômenos sociais. A abordagem discursiva, tradicionalmente utilizada no campo dos estudos lingüÃsticos, pode ser instrumento de considerável contribuição aos estudos realizados em diferentes campos do saber, entre eles, na psicologia, daà a relevância do presente trabalho. O objetivo deste trabalho é o de apresentar os pressupostos teórico-analÃticos básicos da abordagem discursiva francesa de Michel Pêcheux e de Michel Foucault, tanto nos aspectos que lhe são comuns quanto em suas divergências. Pretende-se, através deste trabalho, desestabilizar a lógica que fundamenta a ilusão da neutralidade do saber encontrada em alguns discursos e práticas psicológicas, uma vez que buscamos evidenciar a emergência do saber nas tramas do poder constitutivo do discurso cientÃfico a partir das reflexões trazidas por Foucault e por Pêcheux.
