Acceso usuarios
Martín Corera Izu
El presente trabajo deja unas reflexiones que intentan ir un poco más allá en torno a la prueba de acceso a la abogacía. El planteamiento de la Orden PRE/202/2015, en principio, puede dejar la insatisfacción del planteamiento de las preguntas, pero el motivo de esperanza es que en las Escuelas de Práctica Jurídicas hay una seria preparación profesional que intenta enfocar la profesión y la vida en general. Con independencia de la prueba de evaluación, el programa de materias, tanto comunes como específicas, me parecen de lo más acertado. Quizás, seguro, el obstáculo para acreditar la capacitación profesional esté en la densidad de las materias y el tiempo de duración del curso.
