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Guillermo Augusto Ceballos Ospino, Katerine Pérez Sotomayor, Astrid Cecilia Rosado González, Rafael Ricardo Rodríguez Visbal
Mediante un estudio transversal, en el que participaron estudiantes con edades mayores de 18 años, de una universidad enSanta Marta, Colombia, se analiza la asociación entre religiosidad y comportamientos de riesgo para la salud en este ámbitoeducativo. Estos comportamientos evaluados fueron: consumo problemático de alcohol (AUDIT) (a=0,79), consumo diariode cigarrillo (CDC), consumo de sustancias ilegales durante el último año y juego problemático (Escala Breve Juego Problemático)(a= 0,76). La religiosidad se cuantificó con cinco ítems Francis Escala de Actitud hacia el cristianismo (a=0,96). Lasregresiones logísticas se calcularon para ajustar por sexo las asociaciones entre religiosidad y comportamientos de riesgopara la salud. Se agradece a Fonciencias de la Universidad del Magdalena quien financió la investigación con el proyecto“Salud mental y física en estudiantes de una universidad pública de la ciudad de Santa Marta”, con fecha de inicio en juniode 2011 y finalizado exitosamente en octubre de 2013. Los resultados de una población de interés de 1,349 estudiantesque participaron, con edades comprendidas entre 18 y 30 años (M=20,6; SD=2,4), y el 50,7% varones, dieron las siguientescifras: La frecuencia de consumo problemático de alcohol fue 31,2%; CDC, 5,2; consumo de sustancias ilegales durante elúltimo año, el 4,5%; juego problemático, el 9,0%; y alta religiosidad, 56,0%. Las asociaciones ajustadas entre alta religiosidady comportamiento de riesgo fue para consumo problemático de alcohol OR=0,66 (IC95% 0,52-0,83); CDC, OR=0,37 (IC95% 0,22-0,62); consumo de sustancias ilegales el último año, OR=0,39 (IC95% 0,22-0,65); y juego problemático, OR=0,84 (IC95% 0,57-1,24). Concluyendo que la alta religiosidad es un factor protector para algunas conductas de riesgo para la salud entre los estudiantes universitarios colombianos. La religiosidad se debe considerar en los programas de prevención educativos.
