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Diego Andrés Salcedo, Riane Melo de Freitas Alves
Incontables son las bibliotecas escolares y muchos son los jóvenes estudiantes que necesitan frecuentarla para el auxilio en sus actividades o para simplemente tener un local silencioso para la concentración. Pero la biblioteca escolar puede tener muy más a ofrecer. El bibliotecario puede trabajar como mediador y llevar a aquel ambiente, diversas actividades para el perfeccionamiento del proceso de aprendizaje cultural de aquel público. La mediación cultural puede ser hecha bajo diversas formas, llevando piezas, pinturas, exposiciones de las más varias formas a este local, haciéndose así, un dispositivo cultural. Y tan importante para el funcionamiento de este dispositivo, es la interacción de los equipos conectados a la mediación. Un espacio físico adecuado y mediadores conectados con el mundo actual son algunos de los factores para la elaboración de una buena mediación. La biblioteca escolar es analizada como un medio en que la cultura (sea ella cual que sea) es encaminada para ese público tan curioso, que posee la mente abierta para entrada de conocimientos diversos, y consecuentemente, individuos culturalmente ricos serán creados.
Many are the schools libraries, and many are the young students who need to attend it for assistance in their activities or simply have a quiet place to concentrate. But the school library may have much more to offer. The librarian can work as a mediator and bring to that environment various activities for the improvement of the cultural learning process of that audience. The cultural mediation can be done in various ways like playing, painting, exhibiting as such transforming it in a cultural device. And just as important as for the operation of this device, it is the interaction of the groups linked into mediation. An adequate phisycal space and mediators connected with the current world are some of the factors for the development of a good mediation. The school library is analyzed as a way in which the culture (whatever it is) is forwarded to that such cusiour audience, that has an open mind to the entrance of differente knowledge and hence culturally rich individuals are created.
Inúmeras são as bibliotecas escolares e muitos são os jovens estudantes que precisam frequentá-la para o auxílio em suas atividades ou para simplesmente ter um local silencioso para a concentração. Mas a biblioteca escolar pode ter muito mais a oferecer. O bibliotecário pode trabalhar como mediador e levar àquele ambiente, diversas atividades para o aperfeiçoamento do processo de aprendizagem cultural daquele público. A mediação cultural pode ser feita sob diversas formas, levando peças, pinturas, exposições das mais variadas formas a este local, tornando-se assim, um dispositivo cultural. E tão importante para o funcionamento deste dispositivo, é a interação das equipes ligadas à mediação. Um espaço físico adequado e mediadores conectados com o mundo atual são alguns dos fatores para a elaboração de uma boa mediação. A biblioteca escolar é analisada como um meio em que a cultura (seja ela qual for) é encaminhada para esse público tão curioso, que possui a mente aberta para entrada de conhecimentos diversos, e consequentemente, indivíduos culturalmente ricos serão criados.
