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Quelles données statistiques peut-on exploiter pour mesurer les parcours d'entrée dans la vie active des jeunes étudiants handicapés?
Autores:
Michaël Segon, Nathalie Le Roux, Maks Banens, Stéphane Champely
Localización:
Revue française des affaires sociales
,
ISSN
0035-2985,
Nº. 1-2, 2014
,
págs.
217-238
Idioma:
francés
DOI
:
10.3917/rfas.141.0216
Texto completo no disponible
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