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The craft of intervention: A personal practical theory for a teacher's within-group interactions
Autores:
Stephen M. Ritchie
Localización:
Science education
,
ISSN
0036-8326,
Vol. 83, Nº 2, 1999
,
págs.
213-231
Idioma:
inglés
DOI
:
10.1002/(sici)1098-237x(199903)83:2<213::aid-sce7>3.0.co;2-e
Texto completo no disponible
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