La educación en contextos de encierro en El Salvador: Una aproximación

• Ventura, Edgar Johans ^[1] ; Rodríguez, Gonzalo ^[1]
  1. [1] Centro Nacional de Investigaciones en Ciencias Sociales y Humanidades
• Localización: Policía y seguridad pública, ISSN 2225-5648, Vol. 1, Nº. 4 (Noviembre 2013 - Junio), 2014 (Ejemplar dedicado a: Seguridad privada y tráfico de armas), págs. 301-331
• Idioma: español
• DOI: 10.5377/rpsp.v4i1.1583
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• Resumen

  • El presente artículo se compone de dos momentos. El primero constituye un somero planteamiento general de la trayectoria histórica de los conceptos modernos de cárcel y de reinserción para los privados de libertad. Se contrasta con las iniciativas educativas que han ido cobrando relevancia enel campo de la educación y los conceptos fundamentales que han emergido de la misma. El segundo momento constituye una profundización en uno de los aspectos empíricos fundamentales en el desarrollo de procesos educativos de calidad: la infraestructura educativa de centros educativosen penales de El Salvador.

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