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Alessandra Citti
L’articolo descrive le attività di information literacy (IL) della Biblioteca del Campus di Rimini per i laureandi dell’Università di Bologna. L’articolo presenta percorsi di ricerca bibliografica, supportati da riflessioni teoriche ed esemplificazioni. Vengono richiamati alcuni modelli e standard utilizzati, tra cui il processo di creazione dell’informazione di Kuhlthau. I seminari di IL mostrano come affrontare una ricerca, come segmentare un argomento per definirlo, come usare pienamente gli strumenti per la ricerca bibliografica e sfruttare il paratesto dei documenti. L’obiettivo dei seminari è condurre gli studenti ad apprendere un metodo e tecniche per creare un elaborato originale a partire dalla ricerca di letteratura e dalla valutazione critica della stessa.
