La carte mentale pour favoriser l´apprentissage du Business Model et susciter la créativité des apprenants

• Autores: Florence Krémer, Thierry Verstraete
• Localización: Revue internationale P.M.E., ISSN 0776-5436, Vol. 27, Nº. 1, 2014, págs. 65-98
• Idioma: francés
• DOI: 10.7202/1025690ar
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