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Este trabalho foi sobre a Importância da Orientação Educacional para a Formação do Hábito de Estudo dos Alunos da Escola Agrotécnica Federal de Santa Teresa, E.S., Brasil. Baseado num modelo não experimental, de tipo descritivo e abordagem quantitativa, o estudo foi feito com uma amostra probabilística de 207 alunos extraída de 450, aplicando um questionário quantitativo com dez questões. Depois de pesquisar as questões educacionais relativas a orientação educacional, o hábito de estudar e o aprender. Após da análise dos dados, concluiu-se que o setor de orientação educacional tem uma grande importância para atuar na formação do hábito de estudo, de modo a propor à Escola Agrotécnica Federal de Santa Teresa, métodos que incentivem aos alunos o hábito de estudo extra classe, de forma a melhorar o desempenho acadêmico destes alunos.
