EU-China Education Diplomacy: An Effective Soft power Strategy?

• Autores: Natalie Yan Hong
• Localización: European foreign affairs review, ISSN 1384-6299, Vol. 19, Nº. Extra 1, 2014, págs. 155-171
• Idioma: inglés
• DOI: 10.54648/eerr2014026
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