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La innovación docente es un trabajo diario y costoso. El presente trabajo contiene las ideas preliminares en relación a una metodología docente activa "Los mapas conceptuales", de aplicación en la carrera de Derecho, con vistas al fortalecimiento de las principales competencias que ha de tener un estudiante para la inserción en el futuro mundo laboral.
Teaching innovation is a daily and expensive work. This paper contains preliminary ideas regarding an active teaching methodology: "Concept maps" for the application in the career of law, in order to strengthen the skills that a student must get for its insertion into the future world labor.
