La gestion du handicap par l'école : les paradoxes d'une nécessaire adaptation

• Autores: Hervé Cellier
• Localización: Informations sociales, ISSN 0046-9459, Nº. 161, 2010 (Ejemplar dedicado a: Eduquer et prévenir : ce que fait l'école), págs. 32-35
• Idioma: francés
• DOI: 10.3917/inso.161.0032
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• Referencias bibliográficas
  • Cellier H., 2007, Précocité à l’École : le défi de la singularité. Idéologies, dispositifs, pédagogie, Paris, L’Harmattan, collection « Savoir...
  • Hugon M. et Vial M., 2010, « Anormalité, débilité, inadaptation, handicap socioculturel, fragilité : une histoire sans cesse recommencée ?...