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En este trabajo se estudia el proceso de evolución histórica de las ideas sobre los fenómenos aleatorios, las connotaciones filosóficas que tienen esas ideas, su formailización matemática y la forma en la que situaciones paradójicas surgen en ese desarrollo y tienen profundas implicaciones didácticas.
This paper deals with the historial evolution of ideas on probabilistic phenomena, their philosophical implications, their mathematical formulae and how paradoxical situations arise within their development. These situations have important methodological implications.
