Learning to teach in a diverse setting: A case study of a multicultural science education enthusiast

• Autores: Jacki Bragg, Chris Peters, Julie A. Luft
• Localización: Science education, ISSN 0036-8326, Vol. 83, Nº 5, 1999, págs. 527-543
• Idioma: inglés
• DOI: 10.1002/(sici)1098-237x(199909)83:5<527::aid-sce2>3.0.co;2-t
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