Using time-series design in the assessment of teaching effectiveness

• Autores: Huann Shyang Lin, Frances Lawrenz
• Localización: Science education, ISSN 0036-8326, Vol. 83, Nº 4, 1999, págs. 409-422
• Idioma: inglés
• DOI: 10.1002/(sici)1098-237x(199907)83:4<409::aid-sce2>3.0.co;2-x
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