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The development of a college biology self-efficacy instrument for nonmajors
Autores:
Dennis J. Burns, Julie A. Baldwin, Diane Ebert-May
Localización:
Science education
,
ISSN
0036-8326,
Vol. 83, Nº 4, 1999
,
págs.
397-408
Idioma:
inglés
DOI
:
10.1002/(sici)1098-237x(199907)83:4<397::aid-sce1>3.0.co;2-#
Texto completo no disponible
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