Une pèdagogie documentaire par le folklore: analyse des modes d'emploi di l'Internet au temps de la 'frontière électronique'

• Autores: Camille Paloque-Berges
• Localización: I2D: information, données & documents, ISSN-e 2428-2111, ISSN 0012-4508, Vol. 50, Nº. 4, 2013, págs. 62-71
• Idioma: francés
• DOI: 10.3917/docsi.504.0064
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