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La formación de valores es relevante para la sociedad, por lo que el presente documento se orient a plantear que mediante el ejercicio com procesos cognitivos, informativos y vivenciales sobre valores sociales y valores patrimoniales, a través de espacios formales y no formales, se promueva en los ciudadanos actitudes y cualidades para que comprendan, determinen y tomen conciencia de las significación del patrimonio documental y, de esta manera, usufructúen racionalmente tal conjunto de expresiones informativas.
A partir de la revisión y el an´´alisis de la literatura sobre el tema, el objetivo del presente documento es analizar la formación de valores sociales y patrimoniales como proceso que potenciará la significaición racional del patrimonio documental mediante acciones informativas.
Se presentan cuatro apartados: primero, conceptos sobre el patrimonio bibliográfico y documental; segundo; proceso de formación de valores; tercero, valores sociales y valores patrimoniales; y cuarto, aspectos teóricos de una educación sobre patrimonio documental.
