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Antonio Bolívar Botía 
En un momento de grave crisis del sistema escolar público, articular nuevas condiciones para el ejercicio de la profesión, y por donde puedan discurrir los caminos de la educación pública, resulta una empresa arriesgada. Los artículos recogidos en este número se mueven en esta doble dirección (el cambio en general y la reforma concreta propuesta por el actual Gobierno).
