Activating children's thinking skills (ACTS): The effects of an infusion approach to teaching thinking in primary schools.

• Autores: Jessica Dewey, Janet Bento
• Localización: British journal of educational psychology, ISSN 0007-0998, Nº. 2, 2009, págs. 329-351
• Idioma: inglés
• DOI: 10.1348/000709908x344754
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