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El objetivo de este artículo es la revisión, caracterización y significación de la figura presidencial en abstracto, y se centra de manera particular en el presidente Vicente Fox, todo ello desde la percepción infantil y juvenil y a través de los datos aportados por diversos ejercicios aplicados en el Distrito Federal entre 1999 y 2002 a niños y niñas, adolescentes y jóvenes entre los 9 y 19 años, aproximadamente, escolarizados entre 4° de primaria y 3° de bachillerato, incluyendo todos los grados de estos tres niveles, y en escuelas públicas y privadas. Los resultados alumbran las actitudes infantiles ante la figura presidencial, toda vez que esbozan el imaginario social infantil y juvenil en torno a la misma.
