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MUCHOS años en el ejercicio profesional. Mi condición de profesor y asi-mismo, doctor en educación, grado obtenido en la Pontificia Universidad Católica del Perú. Ser abogado graduado en la Universidad Mayor de San Marcos. Estar a diario en el ejercicio docente en los cursos de Derecho Mi-nero y Derecho Civil, en la Facultad de Derecho de la Universidad Inca Garcilaso de la Vega de Lima, Perú y ser Decano de esa Facultad por más diez años, me han permitido constatar que es en el sistema tradicional de enseñanza o de transmisión del conocimiento jurídico, en ocasiones casi medieval, donde se origina la mayoría de los problemas que afronta la en-señanza del Derecho.
Entre los problemas está: 1. El bajo aprovechamiento académico de los alumnos, 2. El marcado sentimiento de baja autoestima o insatisfacción de algunos estudiantes debido a los deficientes métodos de enseñanza de al-gunos profesores, no obstante ellos mismos son reputados abogados que deslumbran en los informes orales en la Corte Suprema.
